sábado, 25 de febrero de 2012

Actividad del tema 1.3.6: Tecnologías para la comunicación.


1.       Establecer que la mensajería, los negocios, la publicidad, la educación, la política y la religión, están cambiando sus esquemas tradicionales o paradigmas con el surgimiento en el mundo de la red Internet.

La tecnología ha llegado a puntos que no podemos imaginar lo amplío que esto, nos facilita la vida, en el aspecto de satisfacer nuestras necesidades como ya las mencionadas en la afirmación, el acceso a Internet es viable para la mayoría de la gente y, es de muy fáicl uso, pero, como se ha mencionado en afirmacioens anteriores, Internet tiene sitios peligrosos donde dañan la integridad de la persona; pero en el aspecto positivo ha ayudado a que la comunicación sea más rápida.
 
2.       Identificar instituciones educativas mexicanas que tienen presencia en la red y cómo se preparan para servir.
Es de admirar y valorar que en México, instituciones educativas de excelencia educativa brinden sus recursos para que no solo lso etsudiantes, sino todo individuo que quiera abrir sus panoramas educativos y culutrales, vaya, que este a la vanguardia del Internet y claro, de otras Instituciones educativas de otros países incluso continentales.
Encontramos instituciones como:
 
  •      UNAM 
  •      IPN
  •      Tec de Monterrey
  •      CONCAULTA
  •      SEP
  •      UAM
3.       Determinar las definiciones básicas de paradigmas en Internet y los servicios que presta la red, con la finalidad de ubicar un contexto para el desarrollo de la investigación.
Internet es otro mundo, pero virtual, encontramos de todo tipo de cosas, educativas, entretenimiento, ocio, sitios peligrosos, peligrosos; creo que todo invento o tecnología siempre es creada para un buen fin, pero a través del tiempo se va propiciando para fines peligrosos, y el Internet contiene éstas dos cosas. Creo que si, como cibernautas valoraramos y supiéramos manejar la red... Internet no sufriría leyes que cierren las puertas de la educacion como la ley SOPA. 

4.       Analizar los servicios de Internet que utilizan diversas organizaciones para determinar el porqué se conectan las empresas a la red.
Las empresas se unen a la Internet para hacer más accesible el consumo de sus productos, ahora podemos ver que, podemos comprar cualquier cosa en la red, ropa, musica, animales, perfumes, cosmeticos, programas de TV y que estas incrementan la economía de las empresas, destacando que, hay empresas Internacionales que aún no estpan, en éste caso, en México, y a través de Internet se pueden adquirir productos. 

5.       Comparar la publicidad dentro y fuera de las empresas para establecer los cambios que se presentan por vía electrónica.  
No es mucha la diferencia que encontramos en la publicidad del mundo real con la del mundo cibernético, es un ciclo que complementa el consumo de lso productos de las empresas, lo mencionaría ocmo un 'atascadero de publicidad' para persuadir al cibernauta o a la persona ¿quién no maneja Internet? Yo considero que ya la mayoría de personas lo hacen.
 
6.       Evaluar las nuevas alternativas educativas que se presentan en la red como un medio para el cambio educativo en el mundo. Hay agrupación en páginas con direcciones electrónicas para su consulta. Entre ellas, en el Internet encontramos la de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Me llena de orgullo mencionar, que la UNAM brinda la mayoría de su material educativo a través de Internet, unas con acceso privado, solo para alumnos, y otras abiertas al publico en general, lo que produce un amplío panorama para el acceso a la superación de las personas que no pueden ingresar a la Universidad, para los estudiantes de la misma, ya no es necesairo ir a la biblioteca general, ahora el acceso cada vez es fáicl ylo mejor, de fuentes seguras.
 
7.       Determinar las organizaciones políticas y religiones mexicanas que están presentes en Internet con el fin de establecer su presencia y forma de impartir sus doctrinas.
Se encuentran los partidos políticos, comisiones, asociaciones, las asocianoes de la religión católica y otras sectas de distintas rleigiones. 

 
8.       Otras fuentes secundarias fueron artículos de prensa sobre estudios realizados en Internet y direcciones World Wide Web, por ser el más novedoso esquema de organización de información y acceso a servicios de Internet.

A través del tiempo, al información que busquemos va a ser más segura y el acceso será muchísimo más amplio que el que tenemos ahora, tan faicl como ver el video del futuro que se presentó en Google Groups. 

SEXTA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3.5. La Televisión en México.


ACCIÓN, SUCESO O CIRCUNSTANCIA.
PERSONAJES, ACTORES O EVENTO
1.       Obtuvo la primera concesión del Canal 4- XHTV, en 1949.
( 23  ) Teatro Fantástico de Enrique Alonso.
2.       Empresa donde se funcionaron los primeros canales de TV.
(   24 )  La de María Felix y Jorge Negrete. 
3.       Marca comercial que patrocinó las telenovelas en sus inicios.
( 10   )  Carlos López Moctezuma.
4.       Primera transmisión deportiva.
(  16  )  Canal 8, de TIM.
5.       Primera transmisión de un Informe de Gobierno por televisión.
( 19   )  Jacobo Zabludosky
6.       Primera telenovela transmitida por Televisión Azteca.
( 22   )  Viruta y Capulina.
7.       Primera transmisión por TV de una Copa Mundial de Fútbol.
(  29  ) Los Beatles en Inglaterra y Tony Aguilar.
8.       Primera telenovela que se transmitió en vivo.
(  21  )  Pájaro Madrugador.
9.       Empresario que impulsó la XEW en la radio y la televisión.
(  8  )  Senda Prohibida con Silvia Derbez.
10.   Primer villano de la televisión en telenovelas.
( 28  ) Lucero y Manuel Mijares, 1999.
11.   Telenovela nacional que abrió el mercado internacional.
 ( 25   )  XHGC Canal 5.
12.   Primera actriz de telenovela.
( 20   )  El Amor tiene Cara de Mujer.
13.   Primera telenovela de larga duración mexicana.
(   9 )  Emilio Azcárraga Vidaurreta.
14.   Programa musical de larga duración con Raúl Velasco.
( 6   )  Nada Personal.
15.   Primera programa a color de Guillermo González Camarena.
(   13 ) “Simplemente María”, S. Camalich.
16.   Primer competidor de Telesistema Mexicano en 1968.
(14    )  Siempre en Domingo.
17.   La primera cantante que se presentó en televisión.
(  15  ) “Paraiso Infantil.
18.   Locutor comercial del “Gran Premio de los 64 mil pesos.”
(  5  )  Gobierno de Miguel Alemán Valdés.
19.   Precursor de los noticiarios en televisión.
(  27  )  Big Brother.
20.   Telenovela de larga duración extranjera.
(  1  )  Romulo O’Farril.
21.   Primer satélite para la televisión mundial.
( 30   )  Héctor Gómez.
22.   Primer programa de parejas cómicas.
(  7  )  Chile, en 1962.
23.   Programa infantil de “Cachirulo” que se transmitió en los 50.
( 11   )  Los Ricos También Lloran, de 1979.
24.   Primer boda televisada.
( 12   )  Silvia Derbez.
25.   Primer Canal experimental en 1952.
( 4   )  La Lucha Libre.
26.   Primera telenovela de corte infantil.
 (  26  )  Mundo de Juguete.
27.    Primer Reality show en México.
(  2  )  Telesistema Mexicano.
28.   Primer boda televisada pagada por Televisa.
( 17   )  Rosa de Castilla.
29.   Participantes en el primer control remoto a nivel mundial
(  18 )  Pedro Ferriz Santacruz
30.   Primer actor en la televisión.
(   3 )  Colgate Palmolive.



1.- ¿Cuál es el tiempo que le dedicas a la televisión?
Una hora
2.- ¿Cómo funciona todo sistema de televisión?
Basándose en las 'necesidades' (materiales y ambiciosas) del público, de todas las edades, de manera que se pueda satisfacer estas y al mismo tiempo hacer del televidente un consumidor y cmabiar o generar un nuevo punto de vista a la realidad, ya sea para bien o para mal (aunque sabemos que claramente es para mal, en todos los casos). Y de ésta manera es como se van creando lso programas televisivos.
3.- ¿Por qué piensas que las mujeres utilizan más tiempo en ver televisión que los hombres?
Porque se sienten las actrices o personajes de los programas (sobretodo de las telenovelas), lo menciono como un medio para sacar todas esas emociones reprimidas, es importante mencionar que quizá esto se debe a que en México el mahcismo sigue en pie.
4.- ¿Por qué piensas que los que tienen menos formación escolar utilizan más tiempo ante el aparato de televisión que los que poseen una mayor educación?
Yo no 'pienso' de la manera en que se plantea la pregunta ya que no sólo los que no tienen formación escolar están adentrados en la TV, si no también los que estudiamos, es muy raro conocer de un estudiante que no vea la televisión independientemente de la programación que vea; pero, contestando a la preunta, yo creo que la TV es el único meido o recurso que tienen al alcance estas personas que no tienen educación escolar.
5.- Investiga ¿a qué cadena norteamericana (NBC, CBS, ABC o CNN?) está vinculada cada una de las empresas televisivas del país?  ¿O qué cadena le surte más programas a cada una?
L mayoría de éstas cadenas están vinculadas a la televisón de paga, pero ahora, Televisa es la que está pagando programas, series para transmitirlas en tv abierta y Tv azteca compra las series no tan populares, pero CBS es la que surte más programas.
6.- ¿Qué tipos de programas tienen éxito o por qué llaman más la atención del público? Revisa y comenta los programas de Alvaro Cuevas los sábados a las 20 horas por Canal 40.
Las novelas, las series de cienica ficcion (extraterrestres, guerras), históricas, programas musicales, programas de especáculos (chismes).
7.- ¿Qué es lo que nos enseñan los diversos tipos de programas de televisión?
Las distintas personalidades del ser humano, lo que anhela ser, lo que es, como quisiera que si vida fuera de otra manera; nos muestra la creatividad, ya sea buena o mala del hombre.
8.- ¿Quiénes deben tener acceso al tiempo de televisión? Explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los artistas o cantantes y otros medios de comunicación.
Bueno, se supones que todos debemos tener acceso a éste medio de comunicaicón masiva, ya que es pública y sin fines de lucro, pero si fuera accesible, el rumbo del país sería de una manera distinta, quizpa de una manera en que nos beneficiara a todos, pero aquí el gobierna juega un papel básico ya que controla y manipula la información que se transmite en lso noticieros, de manera que se exagera la nota o no se da la información claramente, los dueños de las televisoras su fin es obtener ganancias monetarias sin importar el beneficio del audotrio, los artistas y cantantes son un medio de consumismo y de entretenimiento.
      10. Después de examinar el canal de televisión favorito, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte? Utiliza una revista de teleguía o tvguía e identifica un día de programación donde se den las siguientes categorías. 1.-Comedias, 2.-Deportes, 3.-Drama de tipo general o familiar, 4.-Noticias y documentales. 5.-Películas, 5.-Programas musicales y de variedad. 6.-Programas de juegos y concursos, 7.-Programas de comentarios, 8.-Telenovelas, 9.-Vaqueros y 10. Otros. 

Mi canal favorito pertenece a la televisión de paga, es E! en éste canal se basa en los famosos de Hollywood y Europeos, trnasmite programaciones creadas por la misma cadena televisiva. Se critica y se promocionan a los famosos, películas, música; hay programas de entrevistas, biografías, entrega de premios; y me gusta mucho por la promoción de diseñadores de moda, arte, vanidad (sobretodo).

      11.- Después cuantifica cuáles son las categorías de mayor frecuencia, en cada uno de los canales e interpreta ¿por qué son así?
Disfruto mucho ver programas de belleza, vanidad, material, arte, famosos, películas, conciertos, música, biografías.
Considero que la mayoría de la gente ve programas como las telenovelas y noticieros, y, nosotros lso jóvenes vemos programas musicales principalmente.
12.- Selecciona dos vídeos de Internet que hablan sobre la Televisión en México y opina sobre ellos.





El primer video que publico lo he publicado en entradas antiguas, pero me gusta mucho este cibercritico ya que es realista y me ha hecho cmabia rmucho mi punto de vista sobre la basura que es la Tv de México, y lo peor, que el pueblo sigue viendo sus programaciones.

En el segundo video, mi comentario es que yo no veo programas en lo más minimo de la television abierta, prefieor lso de television de paga, son mejor, claro, hay ciertos programas con calidades pesimas, peor hay canales con muy buena programacion y que me llena, me educan y satisfacen mis necesidades.

Y el tercero es una clara muestra de la farsa y basofia que Tv Azteca y Televisa transmite y les gusta a sus televidentes.

Tema 1.3.4. Breve historia de la radiodifusión. NOVENA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3.4.

PRÁCTICA UNO

¿Por qué a la radio se le considera el primer medio electrónico de comunicación masiva y reconoce el papel que ha jugado en el desarrollo de las sociedades?
  Porque se inventó gracias a los estudios del electromagnetismo.
¿Qué papel jugó el italiano Guillermo Marconi en la invención de la radio y dónde se realizaron las primeras transmisiones de la radio?
A Guillermo Marconi se le atribuye la invención de la radio.
Las primeras transmisiones de radio se realizaron en Italia alrededor del año 1910.
¿Qué papel jugaron empresas como la Radio Corporación de América (RCA) en el desarrollo de los medios electrónicos y de entretenimiento?
La fabricación y explotación de los radios y la adquisición de la radiodifusión como carácter de industria. 
¿En qué consiste la fama mundial de Orsen Wells nacida en octubre de 1938?
Consiste en una transmisión radial titulada "LA GUERRA DE LOS MUNDOS", la cual se anunció como una versión de la novela de Herbert George Wells (publicada en 1868). 
Gran parte del público no se enteró que la transmisión era ficticia y, por lo tanto, lo tomó por realidad. 
La narración consistía en que una nave espacial había aterrizado en el Estado de Nueva Jersey, desembarcando guerreros dispuestos a aniquilar a la humanidad. El terror ocasionado en el público fué tan grande e inmediato que pasó a la historia.
Investiga ¿cuándo se realizó el primer enlace o control remoto (conocido como cadena nacional)?
Fue efectuado en la Unión Americana en enero de 1923.
¿Cuándo y cómo se diversificó el uso de la radiodifusión en México, no sólo centrado en noticias o transmisión de algún evento político o deportivo?
A principios de los años 30 cuando se industrializó y se introdujeron estaciones de radio musicales. 
¿Qué papel jugo en México Constantino de Tárnava?
 
Arrancó los trabajos de difusión que se realizaban en el país del Norte.
¿En qué época surgen numerosas estaciones particulares de radio de don Emilio Azcárraga?
En 1938.
¿Cómo se le conoce a la estación del “Buen Tono”, la C.Y.B., que patrocinaba la compañía cigarrera del mismo nombre?
Se le conoce como la XEB, “La B Grande de México”.
Investigar las distintas condiciones o etapas que ha tenido la radio como sistema de comunicación y cuáles son las conductas que ha modificado en personas de nuestra sociedad.
 
En 1920 la amplificación mediante válvula termoiónica revolucionó a los radiorreceptores y a los radiotransmisores.
En 1933 Edwin Armstrong describe un sistema de radio de alta calidad, utilizando la modulación de frecuencia (FM). A finales de la década este procedimiento se establece de forma comercial.
En 1943 la Corte Suprema de los Estados Unidos cede a Tesla los derechos de invención de la radio.
En 1950 la tecnología radiofónica experimentó un gran número de mejoras que se tradujeron en la generalización del uso del transistor.
En 1957 la firma Regency introduce el primer receptor transistorizado, lo suficientemente pequeño para ser llevado en un bolsillo y alimentado por una pequeña batería, era fiable porque al no tener válvulas no se calentaba.
Entre las décadas de los años 1960 y 1980 la radio entra en una época de declive debido a la competencia con la televisión.
En la década de 1990 las nuevas tecnologías digitales comienzan a aplicarse al mundo de la radio, aumenta la calidad del sonido y se hacen pruebas con la radio satelital, esta tecnología permite el resurgimiento en el interés por la radio.
¿Cómo consideras reaccionaron los primeros públicos que tuvieron contacto con la radio en sus inicios?
  Asombro, intrigación y emoción a algo desconocido pero que era innovador para la gente de ésa época, era otro medio para conocer, saber, informarse, entretenerse, y, desde mi punto de vista, de una manera muy sana e interesante.
¿Qué sería diferente de nuestras vidas en la actualidad si la radio no se hubiera transformado en un medio de comunicación masiva?
En primera, considero que las demás tecnologías de comunicaicón masiva no existirían, por lo que no hubiese comunicación y volveríamos a tiempos como la Época Colonial, en donde era mucho más tardada y con muchas limitaciones la comunicaicón.

¿Quiénes controlan la programación de las estaciones de radio? y explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los cantantes y otros medios de comunicación.
 
El control es ejercido por el gobierno en conjunto con las grandes empresas, donde los dueños de las estaciones reciben ingresos gracias a la publicidad de diversos productos de la industria y al realizar porpaganda política favoreciendo ciertos intereses.
Después de examinar tu estación de radio favorita, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte? 
Creo que lo logran con la utilización de estereotipos para poder manejar un tema común dentro del auditorio.
 
Elabora una lista de los productos anunciados en una estación de radio en una hora determinada y con base en ello diagnostica ¿a qué tipo de público llega su programación?
  Exactamente, no puedo mencionar los nombres pero no los recuerdo, pero son muy promocionados los productos medicinales para bajar de peso, para los problemas emocionales; en fin, es que hay una gran diversidad de productos que se anuncian ya que va a variar la estación de radio que se escuche, pues se puede saber el tipo de público y programas que se transmiten, pero la mayoría se ocncentra en productos materiales para facilitar e incluso endrogar a la gente.

¿Cómo consideras que reaccionaron los públicos que tuvieron contacto con la radio en sus inicios? Puedes preguntarle a gente mayor que tú (Pregunta: ¿qué programas les gustaban y si se acuerdan cómo se dio el proceso en que la radio fue sustituida por la televisión?). Investiga en fuentes bibliográficas (No deseamos respuestas de enciclopedias).
  Al ser un invento de novedad, propició una revolución tecnológica a nivel mundial, ganando a miles de radioescuchas que se identificaban por el gusto común hacia la radio y ciertas transmisiones.
Los programas que les gustaba escuchar eran las raidonovelas y el fonógrafo, ya que se conectaban totalmente tanto en las canciones como en las raidonovelas, todas sus emociones y sentidos se centraban en esa tecnología, le dicen "emocionante" a ésa época ya que los programas se transmitían en un cierto horario y ya no se podía escuchar de nuevo, entonces, sino te quería perder el capítulo de la raidonovela tenías que estar al pendiente para sintonizar el programa a la hora.
¿Qué sería diferente de nuestras vidas en la actualidad si la radio no se hubiera transformado en un medio de comunicación masiva?
No habría el exceso de control de masas, no se conocería de lo que pasa en el mundo exterior, la música nacional e internacional, los diversos temas que se hablan para los gustos del público.
Indaga entre los integrantes del grupo que tipo de estación llega a sintonizar e interpreta ¿cuál es el perfil de auditorio que tienen todos ustedes?
Se escucha programas de música actual, juvenil, en inglés pop principalmente; es un perfil de consumidor, ya que a través de la radiodifusión de musica nueva, se conocen nuevos artistas, y de ahí se compra su disco, se empieza a saber de su vida; es un ciclo en donde los integrantes de la raido, el programa, los radioescuchas, los comerciales osn indispensabels para que exista éste ciclo.
Localizarán, en la Internet, las páginas que hablen sobre las estaciones de la Radio en la Ciudad de México; en Amplitud Modulada y Frecuencia Modulada. Deberás identificar los tipos de música y comerciales que difunden.
http://mexicoradiotv.com/
http://enmedios.com/radio/emisoras_df_fm.htm
http://www.radiotvmexico.net/contenido.php?seccion=estacionesEdo&edo_id=9 

PRÁCTICA DOS: 

1. ¿Sabes cuándo es el aniversario oficial de la radio en México?                    
a) 2 de octubre de 1921             b) 27 de septiembre de 1921                  c) 1 marzo de 1920
2. Personaje reconocido como el iniciador de la radio en nuestro país.
a) Emilio Azcárraga Vidaurreta             b) Alejandro Gómez Arias       c) Constantino de Tárnava
3. De las estaciones de la radio nacional estuvo la CYL, La casa del Radio”, propiedad de Raúl 
Azcárraga y Felix F. Palavichini, ¿cuándo empezó a transmitir?
a) 1923                                                            b) 1968                                                c) 1976
4. El 18 de septiembre de 1930 “La Voz de la América Latina desde México” marca nueva 
etapa en esta industria. ¿A qué estación nos referimos?
a) XEQK                                  b) La XEX                                c) La XEW
5. Se le conoce por las siglas XEB y tuvo sus antecedentes como:
a) La CYB                                b) La XEU                                c) La XDF
6. Pionera en México y América Latina en la radiodifusión cultural, inició sus transmisiones en 
1937.
a) Radio Educación                              b) XEW Radio                          c) Radio UNAM
7. “Bodas de Odio” y “Kaliman” son ejemplos de un género radiofónico que tuvo su mejor 
momento en los años 50.
a) La radio hablada                               b) Radio novela                        c) La radio de revista
8. ¿Cuándo se instaló la primera estación de Frecuencia Modulada?
a) 1952                                                b) 1984                                                c) 1960
9. En la década de los 60 las grabaciones musicales aumentaron considerablemente y se 
inaugura la etapa radial denominada:
a) Radio hablada                        b) Radio musical o de rockola                            c) Radio drama
10. Instalada en los años 80, esta fue la emisora que realizó las primeras transmisiones de 
rock en español en México.
a) Radio 590                                        b) Rock 101                                         c) Stereo Joven
11. ¿A cuántos hogares llegan las ondas hertzianas en nuestro país a principios de este siglo?
a) 5 millones                                         b) 8 millones                                        c) 10 millones